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金莎娱乐场app下载,2月26日,《阜阳日报》03版以“校园中‘孵化’就业创业大群体”为题,报道我校在就业创业实践方面的工作成果。阜阳新闻网对此进行转载。现将全文转载如下:  通过课程教育和特色活动等途径引导学生面向基层【新闻中心讯】

  2月26日,《阜阳日报》03版以“校园中‘孵化’就业创业大群体”为题,报道我校在就业创业实践方面的工作成果。阜阳新闻网对此进行转载。现将全文转载如下:

  通过课程教育和特色活动等途径引导学生面向基层就业、创业,以经济资助、个案解答为抓手,为学生解决就业、创业“第一步”困难,阜阳师范学院——

校园中“孵化”就业创业大群体

本报记者 高楠 通讯员 高晓颖

  到今年7月底,阜阳师范学院2013届毕业生张伟,就已经在肥东大学生村官岗位上,干满一年了。

  不过,张伟可能不知道,去年,和他同一时间、同一学校毕业的学生中,选择村官作为自己社会“第一站”的毕业生,有900多人,这个数字已经占到当年安徽省面向社会公开选聘大学生村官总人数的一半,选择自主创业的学生人数,更是达到了2012年同期的10倍。

  阜阳师范学院这个设在皖北的高等院校,“孵化”出的基层就业、自主创业群体,正以较快的速度实现着“扩张”。

  指明路 “基层课”讲进学生心坎里

  随着毕业时间的临近,不少阜阳师范学院大四学生,越发感觉自己那位“编外”教练的重要。在他们看来,这些来自医院、企业、学校,甚至是政府机关单位的教练,提供的就业指导,无疑是自己下一步走向社会所必需的“真经”。

  “为学生聘请校内外学生成长导师,让这些导师每人联系一个学生宿舍,通过参观企业、小组讨论、个别辅导等活动开展‘1对1’的个性化指导,是我们引导学生面向基层就业、自主创业的措施之一。”阜阳师范学院相关负责人介绍,近年来,随着高校毕业生就业问题的日益严峻,面向基层就业、自主创业,已经成为广大高校毕业生个人价值实现和服务社会统一的最佳途径。但是,面对高校毕业生普遍对基层存在偏见的现状,如何引导也成为鼓励学生面向基层就业、自主创业的关键。

  为破解这一难题,阜阳师范学院启动了“指明路”的办法:通过课程教育普遍引导,让课程教育真正贯穿于大学生四年的学习和生活,提升学生自身综合素质的同时,帮助学生正确认清就业形势,树立走向基层、自主创业的信念;通过专题教育分类指导,为存在不同类型的学生,提供差别化、有针对性的“就业创业报告会”、“备考系列指导报告会”、“创业沙龙”等平台分类指导,让学生明确自身的就业、创业定位,增强学生面向基层就业、自主创业的信心;通过聘请校内外学生成长导师,为学生提供特色活动个别指导,让学生明确面向基层就业、自主创业的方向……

  “通过这些指明路的措施,面向基层创业、自主创业的理念,可以说已走进了学生的心坎里。”阜阳师范学院相关负责人介绍,2013年,仅该校开展的分类指导系列报告会就有15场之多,受益学生达6000人次。

  帮一把 千余学生就业创业“第一步”得到帮扶

  “没有毕业前的专场招聘和专题教育,特别是经济资助,可能我还在失业状态。”作为阜阳师范学院“双困生”(就业困难、家庭经济困难)的李梦(化名),尽管已经在基层工作岗位上领到了好几个月的薪水,不过,她至今仍然记得自己的这份工作,来得多么不容易。

  “对刚走出校门的大学生来说,适应基层工作岗位和自主创业的艰辛,最难的就是第一步。”阜阳师范学院相关负责人介绍,为了帮助学生们解决这第一步的困难,近年来,该校启动并逐渐完善了“帮一把”工程——在开展学生家庭经济状况调查活动的基础上,根据调查结果划定“贫困生”群体,通过多种方式搭建学生资助体系;针对“双困生”(就业困难、家庭经济困难)群体,开展经济资助、专场招聘和专题教育等扶持工作……

  “仅去年,就有近千名大学生在参加大学生村官选聘考试等方面,获得了考试补贴等直接帮扶。”阜阳师范学院相关负责人介绍,在提供经济等方面的扶持外,为使面向基层就业和自主创业的大学生“少走弯路”,该校还开展了心里辅导、困难个案解答等活动:组织特岗教师、大学生村官以及大学生创业之星等基层工作能手和自主创业成功人士,为面向基层工作和自主创业的学生释疑解惑,成立“自我探索”、“情绪调控”、“人际沟通”、“团队合作”及“时间管理”五个团体辅导“工作坊”,提升毕业生交流沟通、团队协作能力,更好地适应社会需求。

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